Oggi abbiamo accesso a una delle più grandi biblioteche mai create: i chatbot. Eppure, invece di sfruttarli per un apprendimento profondo, spesso ci limitiamo a impartire semplici comandi.
In questo video, Susanna Sancassani esplora il paradosso tra il vasto potenziale dell’apprendimento digitale e l’uso ancora limitato che ne facciamo. Possiamo davvero utilizzare la tecnologia per diventare la versione migliore di noi stessi?
Susanna è Head of Unit di METID (MEtodi e Tecnologie Innovative per la Didattica), la task force dedicata all’innovazione dei processi di insegnamento ed apprendimento presso il Politecnico di Milano, dove insegna “Teaching methodologies, strategies and styles” alla PhD School ed è responsabile del faculty development sull’innovazione didattica.
Pioniera dell’apprendimento digitale in Italia, fa parte del Consiglio Direttivo della Società Italiana di e-Learning (SieL) e di vari comitati internazionali, tra cui lo Scientific Committee of International Consortium for Educational Development.
Svolge inoltre il ruolo di esperto esterno per il centro Alti Studi della Difesa e per l’Academy della Banca d’Italia. È autrice e co-autrice di numerose pubblicazioni.
I suoi ultimi progetti ruotano attorno al mondo dell’intelligenza artificiale, con l’obiettivo di rendere la conoscenza accessibile, trasformando – in meglio – il modo in cui le persone apprendono e insegnano.
