Un adolescente che rischia di perdere la madre a causa di un tumore da Hpv. Il racconto si sviluppa lungo un percorso emotivo, che unisce il dolore dell’esperienza alla speranza offerta dalla prevenzione. Il messaggio finale è chiaro: vaccinarsi può salvare la vita. È questo il senso del brano rap “Proteggi il domani”, che affronta il tema della prevenzione vaccinale contro il Papillomavirus umano (Hpv) attraverso una narrazione toccante e autentica realizzato da studenti e studentesse di scuole delle Regioni Puglia, Basilicata, Calabria e Piemonte, sotto la guida di un pool di professionisti che li ha accompagnati nel percorso creativo.
Il progetto è nato all’interno del programma europeo Perch (PartnERrship to Contrast HPV), coordinato dall’Istituto Superiore di Sanità. Il brano, che verrà promosso anche dalla Commissione Europea, rappresenta un esempio di comunicazione creativa e partecipativa per promuovere la vaccinazione tra i giovani. A complemento della campagna di comunicazione, il progetto Perch ha promosso una sperimentazione pilota in tre regioni italiane – Calabria, Campania e Puglia – per introdurre la vaccinazione anti-HPV direttamente nelle scuole. La scuola può diventare il fulcro di una strategia di prevenzione integrata e sostenibile per la sua funzione educativa e il contatto diretto con studenti, famiglie e insegnanti, che la rendono fattore chiave nella promozione e la prevenzione della salute. L’obiettivo è quello fissato a livello europeo: raggiungere almeno il 90% di copertura vaccinale entro il 2030, soglia fondamentale per prevenire in modo efficace i tumori correlati all’infezione da HPV. Un traguardo ancora lontano per l’Italia.
