Funzionamento cognitivo in bambini e adolescenti con depressione: una revisione sistematica e unameta-analisi

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Il disturbo depressivo maggiore può verificarsi a qualunque età ma è più comune dopo la pubertà. Si
riscontra nel 2% dei bambini e nel 5% degli adolescenti. E’ noto che negli adulti spesso alla depressione
spesso si associa disfunzione cognitiva nelle aree di memoria, attenzione, funzione esecutiva, velocità di
elaborazione, linguaggio. Questa revisione sistematica e meta-analisi quantifica l’associazione tra
depressione e funzione cognitiva nei bambini e negli adolescenti. Sono state condotte ricerche sistematiche
sui risultati cognitivi tra bambini e adolescenti (≤18 anni) con depressione in sei database: Child
Development and Adolescent Studies, Ovid MEDLINE, Ovid Embase, Ovid APA PsycINFO, EBSCO CINAHL
Plus, Scopus (ultima ricerca: aprile 2023). Sono stati inclusi diciassette studi (15 erano trasversali, 1
prospettico, 1 studio randomizzato di controllo) per un totale di 13.567 partecipanti di età compresa tra 10
e 17 anni (media 13,8 ± 2,2 anni; 60% donne). Rispetto ai controlli sani, i giovani con depressione hanno
mostrato prestazioni inferiori nei test di memoria di lavoro, memoria a lungo termine, attenzione, funzione
esecutiva e linguaggio. Questi risultati sottolineano l’importanza di considerare il funzionamento cognitivo
tra i bambini e adolescenti con depressione. Vai all’articolo:
Schumacher A, Campisi SC, Khalfan AF, et al. Cognitive functioning in children and adolescents with
depression: A systematic review and meta-analysis. Eur Neuropsychopharmacol. 2024 Feb;79:49-58. doi:
10.1016/j.euroneuro.2023.11.005.